Hai mô hình tiên phong
Trường Tiểu học Công nghệ Giáo dục (CGD) là cơ sở đầu tiên tại Việt Nam đưa golf vào giảng dạy chính khóa cho 100% học sinh từ lớp 1 đến lớp 5. Mỗi tuần, các em được học một tiết golf, sử dụng bộ dụng cụ SNAG Golf từ Mỹ – gậy nhựa ABS, bóng mềm – đảm bảo an toàn, dễ tiếp cận. Nội dung học không chỉ là kỹ thuật swing, chip, putt, mà còn bao gồm luật chơi, cách ứng xử và tác phong trên sân.
Trong khi đó, Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện (Đống Đa, Hà Nội) là trường công lập đầu tiên tại Việt Nam phổ cập golf miễn phí cho 100% học sinh toàn trường kể từ học kỳ 2 năm học 2024-2025 triển khai golf theo hình thức ngoại khóa miễn phí sau giờ học, hợp tác với Dự án phát triển golf trẻ của R&A - Hiệp hội Golf Việt Nam (VGA). Chương trình kéo dài 17–18 tuần, giáo trình, dụng cụ và huấn luyện viên đều do đối tác cung cấp, không dùng ngân sách nhà nước. Đây là cách tiếp cận linh hoạt, giảm áp lực tài chính cho phụ huynh và trường.
Theo báo cáo tổng kết, trong học kỳ vừa qua, Trường Tô Vĩnh Diện đã triển khai được 374 tiết học golf. Năm giáo viên của Trường đã tham dự lớp đào tạo và đạt chứng chỉ huấn luyện viên SNAG Golf. Kết quả đạt được rất khả quan khi Trường nhận được sự ủng hộ của các bậc phụ huynh, đồng thời các em học sinh đều hứng khởi khi được làm quen với bộ môn golf ngay tại khuôn viên Trường học. Đội tuyển golf Trường Tô Vĩnh Diện đạt thành tích vô địch nội dung đồng đội tại giải đấu SNAG Golf Tour chào Xuân 2025 vào tháng 3. Đây được coi là bước đột phá trong công tác giáo dục toàn diện cho học sinh của trường.
Rào cản được tháo gỡ
Điểm nghẽn lớn nhất trong việc đưa golf vào trường học lâu nay nằm ở chi phí và nhận thức. Golf vốn gắn liền với sân cỏ chuẩn quốc tế, phí luyện tập, ra sân, gậy và bóng đắt đỏ. Hình ảnh đó khiến nhiều người cho rằng môn này không phù hợp môi trường giáo dục công lập.
Tuy nhiên, mô hình SNAG Golf đã giải quyết phần lớn vấn đề: dụng cụ nhẹ, giá thành thấp hơn, có thể tập ngay trên sân trường, trong lớp học hoặc thảm cỏ nhân tạo; huấn luyện viên được đào tạo ngắn hạn để giảng dạy cơ bản. Việc xã hội hóa nguồn lực – thông qua hợp tác với hiệp hội, tổ chức quốc tế – cũng giúp gỡ nút thắt về tài chính.
Với thành công ban đầu, mới đây Dự án phát triển golf trẻ R&A – VGA đã chuyển giao bộ dụng cụ, giáo cụ đào tạo SNAG Golf tiêu chuẩn Hoa Kỳ (USA), giáo trình và giáo án giảng dạy SNAG Golf, cùng với tài liệu hướng dẫn tổ chức hoạt động – trò chơi Golf trong giờ học ngoại khóa cho Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện. Việc chuyển giao thiết bị nhằm mục tiêu để các thầy cô có thể chủ động triển khai giảng dạy golf cho các em học sinh.
Từ năm học 2025-2026, Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện sẽ tiên phong trong việc đổi mới giáo dục thể chất với kế hoạch phổ cập và đào tạo golf thường xuyên trong nhiều năm liên tiếp theo hướng minh bạch, tự nguyện, không gây áp lực tài chính cho phụ huynh.
Ý nghĩa vượt khỏi thể thao
Golf trong trường học không đơn thuần là dạy trẻ đánh bóng. Đây là môn thể thao yêu cầu sự kiên nhẫn, tập trung, kỷ luật và tự kiểm soát cảm xúc. Những giá trị này trùng khớp với mục tiêu giáo dục toàn diện, nơi thể chất và nhân cách phát triển song song. Ngoài ra, golf còn mở ra cơ hội định hướng nghề nghiệp sớm, từ vận động viên chuyên nghiệp đến các ngành dịch vụ, quản lý, du lịch golf.
Thành công ban đầu ở hai trường học trên là tiền đề để mở rộng mô hình ra các trường khác. Để làm được, cần ba yếu tố:
- Chính sách hỗ trợ: Bộ GD&ĐT và ngành thể thao đưa golf vào danh mục khuyến khích, tạo khung pháp lý cho các trường áp dụng.
- Đào tạo giáo viên: Xây dựng mạng lưới huấn luyện viên cơ bản tại địa phương để giảm phụ thuộc vào nhân lực bên ngoài.
- Hợp tác công – tư: Huy động doanh nghiệp golf, hiệp hội, tổ chức quốc tế tài trợ dụng cụ, giáo trình, sự kiện thi đấu.
Khi “nút thắt” về chi phí, nhận thức và nhân lực được tháo gỡ, golf hoàn toàn có thể trở thành môn học phổ biến, thay đổi hình ảnh của nó trong xã hội Việt Nam – từ xa xỉ thành thân thiện, từ đặc quyền thành cơ hội chung cho thế hệ trẻ.
